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DM 177/2000

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Corso prova
Autismo: dalla diagnosi al trattamento
Autismo e la gestione dei comportamenti problema - ABA
ABA e la gestione dei comportamenti problema
Come insegnare strategie e tecniche di apprendimento, memorizzazione e comunicazione
Grafomotricità e apprendimenti: osservazione, valutazione e interventi educativi
Il bambino iperattivo
Quando l'errore è un sintomo (DSA)
ABA a scuola: implementare gli apprendimenti scolastici in alunni con neurodiversità e potenziare le abilità comunicative attraverso l'analisi del comportamento applicata
Gestire e ridurre i comportamenti problema nell'autismo
Il gesto visuo-grafo-motorio dai 5 ai 14 anni. Un nuovo percorso didattico in RQ per appassionare i "nativi digitali" alla scrittura 3.0
Il nuovo modello PEI su base ICF e le nuove modalità di assegnazione sostegno
Inclusione scolastica degli alunni con disturbi del neurosviluppo
I disturbi del neurosviluppo dall'inquadramento diagnostico alle strategie di supporto
La CAA e la didattica dell'inclusione
La Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA): strategie, indicazioni pratiche e strumenti operativi per la didattica e l’inclusione di alunni con bisogni comunicativi complessi
La CAA in pratica! Imparare a ideare, progettare e realizzare materiali per la comunicazione e l’apprendimento attraverso software e applicazioni
L'intelligenza artificiale a Scuola: strategie e strumenti per ottimizzare il lavoro dei docenti
Strumenti e metodologie didattiche innovativi
Tecnico del comportamento
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